|
ASPEK
|
KOMPONEN
|
INDIKATOR
|
|
Bilangan
1.melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai
20
|
1.1. membilang banyak benda
1.2. mengurutkan benda
1.3.melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai
20
1.4. menyelesaikan samalah yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan sampai 20
|
1.mengenal bilangan
2.menyebutkan banyak benda sampai 10
3.mengurutkan banyak benda sampai 10
4.melakukan penjumlahan dan prngurangan bilangan sampai
10
5.menyelesaikan samalah yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan sampai 10
|
|
Geometris dan pengukuran
2.mengunakan pengukuran waktu dan panjang
|
2.1.menentukan waktu(pagi,siang,malam)hari dan
jam(secara bulat)
2.2.mengenal panjang suatu benda melalui kalimat
sehari-hari(pendek,panjang) dan membandingkan
|
1.mengenal waktu pada gambar jam
2. menentukan waktu jam pada gambar di bawa ini
3.mengenal benda panjang dan pendek
4.membedakanbenda panjang dan pendek
|
|
3.mengenal beberapa bangun ruang
|
3.1.menentukan urutan benda ruang yg sejenis menurut
besarnya
|
1.mengenal bangunan dasar(segitiga,segiempat,lingkaran
dan persegi panjang
|
|
Aspek
|
Butir soal
|
Kemampuan
|
||
|
Mengenal bilangan
2.menyebutkan banyak benda sampai 10
3.mengurutkan banyak benda sampai 10
4.melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dari 0
sampai 10
5.menyelesaikan samalah yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan sampai 10
6.mengenal waktu pada gambar jam
7.menentukan waktu jam pada gambar di bawa ini
8.membedakan angka panjang dan pendek
|
1.amati angka pada kartu
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
2.menirukan ucapan guru nama bilangan dari 0 sampai 10
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
3.menyebutkan angka 0 sampai 10
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
1.sebutkan banyak benda pada angka 0 sampai 10
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
2.sebutkan jumlah kursi yang ada pada gambar ini
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
3.sebutkan buku yang ada di depan anda
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
1.urutkanlah benda di bawa ini
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
2.amatilahlah banyak benda di bawah ini
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
3.tulis banyak benda di bawah ini
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
1.melakukan penjumlahan dan pengurangan
1+1=2
2+2=4
6-3=3
1.2+7=9
2.15-6=9
1.tunjukanlah angka 6 pada jam di bawa ini
1.tunjukanlah angka pada jam 6
1.tunjukan benda panjang dan pendek
|
Konkret
|
Sem konkret
|
Abstrak
|
No comments:
Post a Comment